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安徽省强调,农村义务教育阶段学校只允许收取作业本费、寄宿学生的住宿费,城市义务教育阶段学校按规定收取教材费和作业本费。要从严控制借读生,借读费标准按省定标准执行。进城务工农民子女在城市义务教育阶段学校就读的,与所在城市义务教育阶段学生享受同等政策。坚决制止同城范围内借读等变相择校行为。

系统完善的教师人事制度的建立取得新的进展 在妥善做好定岗分流工作的基础上,许多省份和地区按照分类指导、重点突破的原则,着眼于建立科学化的符合中小学工作实际和教师职业特点的人事制度,不断创新和深化中小学人事制度改革。部分有条件的地区和学校,积极开展了以完善绩效工资分配办法为主要内容的校内分配制度改革,对骨干教师、优秀班主任等实行了收入分配倾斜政策,同时还完善了农村和艰苦边远贫困地区教师的津贴补贴政策,有效地调动了广大教师的积极性和创造性。

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“大山养育了我,回报故土是每一个人的责任。只要能把农村孩子培养好,为山区多作贡献,少拿多少钱我也愿意!”坦荡微笑的回答,让何梅第一次见面就从心底喜欢上了他。

记者:社会保障制度是解决老龄问题的前提,而我国公共服务体系建设又长期滞后。如何避免其成为点燃老龄危机的“导火索”?

近年来,高校频发腐败案:武汉大学原常务副书记龙小乐和原常务副校长陈昭方、广东湛江师范学院院长郭泽深、武汉科技学院院长张建刚等人相继涉腐落马。教育部部长袁贵仁在日前举办的高校领导干部《廉政准则》培训班上,明确提出“七个着力”的关键措施,积极推动高校反腐倡廉。高校和科研院所同属知识分子云集之地,为了让广大读者了解科研院所反腐的基本情况,我们特别约请了汪克强研究员撰文分析。

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宿舍里4张床都是“上铺”,“下铺”是写字台和书架。对于要爬到“上铺”睡觉,施晨光一点都不担心:“这点算不了什么。”

1日,国家公务员局公布了《2011年国家公务员考试报名确认31省区市信息》,考生可查询到各省(区、市)考试机构的网址和咨询电话。

5.“三校生”(中专、职校、技校毕业生)除艺术类外,只准报考“对口高职”。高中毕业生不准报考“对口高职”。体育专业考生男生身高不得低于1.7米、女生身高不得低于1.6米,任何一眼裸眼视力不得低于4.6。

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“事实上,我们已经做好了所有的程序,教育局也已经致函指该保留地可用在华小,中央政府也已经给予足够的拨款;现在就只剩州政府需要指示土地局批准,我们便可动工,明年就有华小用。”

价值问题,知易行难。说起来就那么几句话,落到实处却需要大量的变革,精致的操作,当然还有不可胜数的阻力。但承诺既已作出,便开弓没有回头箭,需要如温家宝所言,拿出“九死未悔”的坚定志向。人民接受了承诺,人民会记住承诺,人民在等待它的兑现。(刘林德)

感人至深的一幕还发生在长沙特殊教育学校。这所有着百年历史的特教学校从事盲、聋哑、智障等残障人教育,同时也是中国创办历史最悠久的四所特教名校之一,多年来培养出众多身残志坚的优秀人才。盲孩子们的武术课、保健按摩、自己创作表演的歌曲,聋哑孩子的缝纫、手工和凭借手语老师的手势而完美展现的舞蹈等,深深打动了英国客人的心。圣格雷戈里天主教中学的副校长罗杰凯斯柏先生说,学生们的行为举止都很好,参与面特别大,从学习中得到了快乐。这里的敬业精神、奉献精神和个性化指导让他印象很深。斯普林菲尔德特教学校校长克里斯汀娜尼勒则表示,英国目前更多的做法是尽可能地鼓励残障孩子进入普通学校就读,融入主流人群而不是作为特殊人群接受特殊教育。而中国的特教学校则是尽可能让残障孩子们在学校学会更多的技能,以便更好地适应社会生存。这两种思路各有所长,可以碰撞出智慧的火花。双方应该交流经验,互相借鉴学习。

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陶行知说:“学校以生活为中心。一天之内,从早到晚莫非生活,即莫非教育之所在。一人之身,从心到手莫非生活,即莫非教育之所在。一校之内,从厨房到厕所莫非生活,即莫非教育之所在。学校有死的,有活的,那以学生全人、全校、全天的生活为中心的,才算是活学校。死学校只专在书本上下功夫。间于二者之间的,可算是不死不活的学校。”(《我之学校观》)改革开放以来,我们的农村教育有了很大发展,这是有目共睹的。但是,现在很多农村学校依然在追求学生的高分数,片面追求升学率,而忽视了对学生的思想品德和生活技能的教育。陶行知先生说的“活学校”、“死学校”、“不死不活的学校”,我们到底有多少,值得对照思考。

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责任编辑:左汶骏

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